4月23日，教育部“第五届高校实验室安全工作专题培训班暨2026年高校实验室安全工作培训”在上海举行。本次会议由教育部科学技术与信息化司和高等教育司联合主办，由上海交通大学承办，开班仪式及培训采取线上线下相结合的方式举办。学校以“主会场+分会场”形式组织参会，学校党委副书记刘晓虎、学校实验室安全与环保工作组成员单位和各二级单位实验室安全与环保工作负责人在主会场，各二级单位设分会场并组织师生参加线上学习。

会上，教育部科学技术与信息化司一级巡视员张国辉作主旨发言。他指出，高校实验室数量大、种类多、人员流动性强，管理难度大，绝大多数事故由人为因素引发。当前部分高校仍存在理念偏差、责任体系运行不畅、制度执行刚性不足、职能部门安全协同未形成合力、危险源管控不到位、教育培训流于形式、队伍建设薄弱七方面突出问题。他强调，要牢固树立安全发展理念，坚决纠正“重科研、轻安全”倾向，并提出八项改进措施：强化安全理念、狠抓制度落实、加强危险源闭环管理、重塑教育培训体系、推动安全与教学科研融合、建强专业队伍、健全应急机制、强化督查考核。同时部署2026年四项重点：一是提高政治站位，强化风险意识；二是开展年度自查自纠，杜绝形式主义；三是依据风险清单排查重点领域，建立动态风险台账；四是组织专家入校抽查，五年一轮全覆盖并落实整改。

随后，清华大学艾德生教授系统解读了《高校实验室重要危险源主要风险清单（试行）》及《高等学校实验室安全检查项目表（2026）》，明确了分级分类、危险源管控等核心要求。上海交通大学、黑龙江省教育厅分享了全域协同、全员准入、数字赋能等创新实践经验。

此次培训为学校实验室安全科学化、规范化、精细化管理提供了重要指导。学校将认真贯彻会议精神，以相关文件为遵循，压紧压实安全责任体系，全面深入落实分级分类管理，实现风险清单化、管控精准化、整改闭环化，为学校高质量发展提供坚实保障。